我們每個(gè)人(rén)出生(shēng)時(shí)，有(yǒu)許$¥∏多(duō)事(shì)是(shì)自(zì)己無法選‌λ∞ 擇的(de)，例如(rú)：出生(shēng)的(de)家&∏♥¥(jiā)庭、性别等等。在别人(rén)開(kāi<×δ$)心奔向憧憬的(de)大(dà)學生(shēng)活時(shí)， ♣₩↓我開(kāi)始走向社會(huì)，迷茫過★∏<‍、困惑過，不(bù)知(zhī)道(dào)想要(yào)什(shén)麽，δ✔<₽喜歡做(zuò)什(shén)麽。但(dàn)上(shβ"àng)天是(shì)公平的(de)，當∏ ¥≥我第一(yī)次接觸化(huà)妝看(kàn)©φ到(dào)一(yī)個(gè)個(gè)女↑∏(nǚ)孩在化(huà)妝下(xià)像‘魔術(shù∞↑γ)’一(yī)樣變化(huà)時(shí)，血液動了(le)，我想我的(✔✔de)另一(yī)扇窗(chuāng)打開(kāi)了(le)，帶著‍←₩(zhe)對(duì)化(huà)妝的(de)愛(ài)和(hé)夢想踏出了(>×←le)人(rén)生(shēng)第一(yī)次遠(yuǎn)門×₹¶$(mén)來(lái)到(dào)成都(dōu)佰億化(hu✘≈ à)妝學校(xiào)，開(kāi)始了(le"¶≠←)自(zì)己不(bù)同于課本的(de)第二次學習(xí)。
初來(lái)時(shí)懷著(zhe)即興奮又(yòu)緊張忐忑的(★δ™de)心情，在上(shàng)這(zhè)門(mén)課之前我連很(hěn∏"☆ε)多(duō)的(de)化(huà)妝工(λ↔∑gōng)具都(dōu)沒聽(tīng)☆>₹€過，更不(bù)用(yòng)說(shuō)認識₽₹和(hé)了(le)解一(yī)些(xiē)常用(yòng)的(d✘ ±e)化(huà)妝品的(de)使用(yòng)方法，幸運的(de)是(shìδ‌✘)遇到(dào)了(le)一(yī)群活潑、開(kāi)朗、熱(r→∑≤∏è)情的(de)同學和(hé)細心柔和(hé)既像πσ<朋(péng)友(yǒu)又(yòu)像家(jiā)長(•>€cháng)的(de)老(lǎo)師(shī)。開(kāi)始÷₽¥慢(màn)慢(màn)的(de)融入了(le)這(zhè)裡(lδ ‌ǐ)，我喜歡這(zhè)裡(lǐ)的(de)學習(xí)氛圍，像課≈✔αγ堂 也(yě)像家(jiā)庭。

　　學習(xí)時(shí)，對(duì)化(huà)妝知(zhī)識™ ¥≥‘初來(lái)乍到(dào)’的(de)我，老(lǎo)師(shī)從→×(cóng)認識工(gōng)具和(hé)簡單知(zhī)識開‍'α(kāi)始，老(lǎo)師(shī)的(de¥π)耐心和(hé)真心使我的(de)知(zhī)識和≥&≥Ω(hé)水(shuǐ)平一(yī)點點的(de)提高(✔±gāo)，眼形的(de)矯正，鼻部的(de™‌☆α)修飾，眉毛和(hé)臉形的(de)矯正以及服裝色® &↓彩和(hé)發型的(de)搭配。特别是(shì)當第一 δ₩★(yī)次學習(xí)煙(yān)熏妝時(shí↑₩≤✘)，一(yī)次次失敗，覺得(de)自(zì)己學不(bù​✘←)好(hǎo)太難了(le)，但(dàn)老(lǎo)$♠↑≥師(shī)每次的(de)鼓勵和(hé)肯定及耐心的(de)"£₹教導，讓自(zì)己慢(màn)慢(màn)的(de)覺♦§得(de)煙(yān)熏妝不(bù)是(shì)想象中的(de)那(n≤λλà)麽難了(le)。每看(kàn)到(dào)老(lǎo)師(shī)÷&✘精湛的(de)技(jì)藝和(hé)對(duì)美(měi)的(de)₽ φ$理(lǐ)解與诠釋，我為(wèi)之歎服，老(lǎo)師$δ (shī)說(shuō)沒有(yǒu)捷徑可(kě)以走，因為(wβ β‌èi)手藝的(de)東(dōng)西(xī)，沒有(φ∏₹yǒu)太多(duō)的(de)大(dà)道(dào)理®φ©(lǐ)講，更多(duō)的(de)是(shì)需要(yàσ★o)自(zì)己練習(xí)、琢磨、思考、總結 。

　　學習(xí)生(shēng)活過程中，‘特殊’的φφ(de)早課經文(wén)誦讀(dú)，引人 >(rén)向善。課堂上(shàng)老(lǎo)師(shī)很(hěn)有(♠ ★©yǒu)耐心，把他(tā)自(zì)己最寶貴的(de)知(zhī)識教給我∏"≠®們，學習(xí)的(de)方法和(hé)技(jì)術(shù)，為(wèi)‌₽人(rén)處事(shì)的(de)道(dào)理™&(lǐ)和(hé)經驗，課下(xià)像朋(pé$≈Ωγng)友(yǒu)一(yī)樣聊天。最開(kāi)心的✘£→'(de)是(shì)結識了(le)一(yī)✘∏±群小(xiǎo)仙女(nǚ)一(yī)樣的(d&♠‌e)小(xiǎo)姐(jiě)妹(mèi)們，有(yǒu)些(xiē)年(€λnián)齡比我小(xiǎo)，也(yě)有(yǒu)比我大(δ₽dà)的(de)，她(tā)們每個(gè)人(rén)都(dō® u)有(yǒu)各自(zì)的(de)優點，各有(yǒu)不(bù)同，↕±₹¶大(dà)家(jiā)在學習(xí)中，你(nǐ)追我趕的(de)上★ (shàng)進心；生(shēng)活中，相(xiàng♦₽​)互調侃，打鬧而又(yòu)相(xiàng)互照(zhào)顧，在這"≥®"(zhè)裡(lǐ)的(de)日(rì)子(zǐ)裡(lǐ)，我多(duō)‍¶少(shǎo)有(yǒu)一(yī)點家( ☆jiā)的(de)歸屬感，我們在一(yī)起互相(xiàn≥♣★↕g)搭組練妝，一(yī)起活動，大(dà)家(jiā)都(dōu)很(hěn&π$‌)謙讓，課堂氣氛也(yě)很(hěn)有(yǒu)意義。在化(huà↔∏☆)妝中，老(lǎo)師(shī)教新課程時(shí)，其他(tā)夥伴✔>就(jiù)幫著(zhe)遞化(huà)妝品。所以“一(y≥♦§ī)花(huā)獨秀不(bù)是(shì)春，百花(huā)齊放(fàng₽​$<)春滿園”所有(yǒu)的(de)這(zhè)些(xiē)±×都(dōu)将是(shì)我以後最美(měi)好(hǎo)的(de)記憶。

　　轉眼間(jiān)我們就(jiù)快(kuài)要(yβ¥ào)畢業(yè)了(le)，但(dàn)是(shì)學習(xí)是(s​ σ€hì)沒有(yǒu)盡頭的(de)，隻要(yào)我們的(d↕ ​e)生(shēng)命依舊(jiù)存在，那(nà)麽隻要(yào)自(zì)✘& 己肯努力，是(shì)可(kě)以得(de)到(dào)自(zì)己想擁有(yδσ>≠ǒu)的(de)。可(kě)能(néng)我們到(dào)了(le)‌φ±該說(shuō)再見(jiàn)的(de)時(shí)候，以後或許會(huì)↕÷再相(xiàng)遇，或許一(yī)生(shēng)都(dōu)不(≥ ≠bù)會(huì)再相(xiàng)遇，但(dàn•σ)是(shì)記憶是(shì)抹不(bù)掉的(deβ<>)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得(₩₽de)你(nǐ)們每一(yī)個(gè)人(r≠$★‌én)的(de)面孔，感恩佰億學校(xiào)讓我們δ☆相(xiàng)遇，感謝(xiè)你(nǐ)們！我會(huì)珍惜這(zhè)∏ &ε段屬于我們的(de)美(měi)好(hǎo)回憶，将彼此牢記φ↔≥在心裡(lǐ)。

　　“重回首，去(qù)時(shí)年(nián)， 攬盡風(fē♠≠∏εng)雨(yǔ)苦亦甜”無論走到(dào)哪裡(lǐ)都(dōu)不​γ<(bù)要(yào)放(fàng)棄最初的(de)夢想，保持ε♦初心，本該是(shì)你(nǐ)原有(yǒu)的(de) ★​樣子(zǐ)。希望同學們都(dōu)能(néng)學業(yè ★δ)有(yǒu)成，學有(yǒu)所得(de)，開(​≤≤​kāi)心快(kuài)樂(yuè)，能(néng)在佰億學校(xi  α£ào)盡情的(de)去(qù)施展自(zì)己的(de)∞≤$↔才華，最後祝願佰億學校(xiào) 發展日(rì>• λ)新月(yuè)異，培養更多(duō)的(d←ε‍≠e)優秀人(rén)才。 化(huà)高(gāo)<β€班-李燕萍